全体造型为圆形,寓意圆满、调和、开展等涵义。


两头以大写字母“ J ”为根本元素,笼统变形组合,

突出“家”的根本寄义,又寓意汹涌的海浪不绝行进。


颜色:红与白的组合,简洁、洁净、夺目,昭示绚烂的将来。

ag视讯员工宣言:


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ag视讯人月刊
书海拾贝
2020-3-10
泉源:未知
点击数:  2064        作者:未知
  • 书海拾贝

    有一种独特的生物,叫“他人家的孩子”

    茫茫宇宙中,有一种神奇的生物。

    这种生物不玩游戏,不聊QQ,每天就晓得学习,回回年级******。

    这种生物可以九门作业同步学,妈妈再也不必担忧他的学习了……

    这种生物叫做他人家的孩子……

    这种生物考清华,望北大,

    能考硕士、博士、圣斗士,还能晋级黄金、白金和水晶级,

    他不看星座,不看漫画,看到电脑就想骂娘……

    这种生物琴棋字画样样通晓,乃至会刀枪剑戟斧钺钩叉,

    而ag视讯只会吃喝拉撒;

    他是团员、党员、公事员,未来还大概晓得地球为什么这么圆。

    这种生物长得悦目,写字悦目,成果单也悦目,就连他的手指甲都是双眼皮的……

    这种生物天天只花10块钱都以为朴素糜费和犯法,

    这便是冲动中国十小人物[xiǎo rén wù]之——他人家的孩子!

    以上是一个“有一种独特的生物叫——他人家的孩子!”的帖子的内容。它在微博、论坛、新闻里到处可见,蓦地间红遍大江南北。与这个热帖中他人家的孩子对应的,倒是生存在“他人家的孩子”暗影中的孩子们——

    生存在“他人家的孩子”暗影中的孩子们——

    “良好的孩子们啊,请不要让我妈了解你们!!”

    “我生存中近来也有这种生物!人家月薪××××元,人家事情××××好,出国旅游照旧自费!!我妈每天叨叨以上几句!”

    “惋惜我爸妈曾经了解了!我曾经活在这些不明生物的暗影下10多年了!!!”

    “这种生物之外另有一种生物……他会在被他娘拽着耳朵骂成果差的时分说‘后楼的谁谁比我还差’,而这个谁谁便是我,而这话是我娘叨叨过很多多少次的。”

     “真想成为他人家的孩子,以免我爹娘一看我就很闹心肠要说,他人家的××怎样了,他人家××又怎样了”

    “我分外不睬解,另外还说得已往,‘他人家孩子长得悦目,进了把持国企’这两事儿还能拿来数落本人家孩子?孩子不数落你就不错了!”

    ……

    “他人家的孩子”在怙恃的口中总是那么完善,即使他不是那么完善,他也总是拥有、并且总是恰恰拥有你所没有的好处;最要害的是,他总是在你备受爸爸妈妈品评的时分适时地呈现,种种“闪光点”让你在厌恶他的同时也顺带藐视本人。

    “说他人家的孩子,是为了让本人的孩子知耻尔后勇,但真实的结果每每是他人家的孩子让本人的孩子知不敷,而不敢行进了”——“他人家的孩子”折射出了家长怎样准确评价孩子的题目。作为一名教员,我总是在事情中遇到如许的家长,他们对孩子的评价要么缺斤少两,要么一两却能称出一斤——到处高估孩子,自觉以为本人的孩子是******的。实在,和平凡的秤差别,怙恃心中的秤时候都应该调校,最紧张的是不要时候问“我的孩子真的不如他人家的孩子吗?”

    恭敬差别,让孩子本人跟本人比

    由于家庭配景、发展履历等浩繁缘故原由,每个孩子的开展速率、认知才能、生存履历、学习方法等方面都不相反,因而孩子即时的、外显的举动没有优劣之分。******的教诲是,每个孩子在学校中无论愉快照旧外向,无论入手才能强照旧言语才能强,都无机会举行选择,以本人喜好和善于的方法来运动。

    但,如今的中小学大概不克不及做到恭敬孩子的差别和本性,因而家长请不要给孩子落井下石[luò jǐng xià shí]了,当本人最密切的人也以为他人家的孩子比本人好的时分,孩子的自大和自负大概会遭到******的损伤。

    智慧的家长表彰孩子时,从不将其与另一个孩子作比力,而是和孩子的已往比。关于幼儿来说,他的自我认识最后是经过成人的评价取得的。而关于年长的孩子来说,家长可以发明本人孩子的共同之处,会让孩子在发展的历程中对你充溢感谢。

    称赞孩子不是越多越好

    表彰不是越多越好,孩子必要过度的一定,一方面是言语过度:对差别年事、差别性情的孩子用差别的语气来表彰。好比对低幼年事和含羞的孩子,言语可以夸大些,以加强鼓励性;对中小先生来说则可以用温和些的语气,随和的情绪反应更令孩子感谢成人的歌颂;对好体现本人的孩子既要详细一定,又不要过于夸大,如许既恭敬了孩子,又可协助他调治心情。另一方面是语态过度:分外是低幼年事的孩子,在行动表彰的同时,可共同利用举举大拇指、摸摸头、拍拍肩、鼓拍手、抱一抱等身材言语,强化夸奖的结果;而对大年事和性情忸怩的孩子,可以共同利用密切的眼神,得当的手势。表彰不是目标,目标在于让孩子感觉到成人对他们的爱和请享用,使孩子遭到鼓动不停前进,而且悦纳本人。

    不管是教师照旧家长,关于年幼的孩子,都应该蹲上去察看孩子,发明他共同的才能和特点,赐与相宜的表彰和一定,并且关于年幼的孩子,家长和教师的称赞应该让他本人看到本人的前进。

    孩子必要真实的表彰

    真实的表彰意味着表彰孩子要具有指向性——针对一件详细的事变,制止空泛、卖弄。现实上,联合孩子完成义务历程中所做出的高兴和运用的伶俐来夸奖结果******,如“你真高兴!”“你很会想措施!”这能让孩子准确面临失败和错误,遇到难乐意本人实验种种办法,把心思放在怎样办理题目上,而不必担忧会遭到品评。伶俐的家长会实事求是地依据孩子的举动做出真实的评价,好比:“你这次的确比前次做得更好了”等。

    而关于低幼年事的孩子,要制止利用“勉励弱项的言语”,譬如“寻常不爱语言的冬冬明天也报告各人本人最喜好的人是谁”;“******语言的敏敏明天也能做个平静的小听众了”,看似表彰,实在会让孩子感触很恼火。

    关于孩子来说,一辈子受害的是调和的亲子干系、精良的师生干系,以是,无论教员照旧家长,都应该与孩子以诚相待,常常和孩子举行情感交换,这会孩子感觉到“教师/爸爸妈妈是值得信任的:教师/爸爸妈妈体贴我;教师/爸爸妈妈明确我的难为情;教师/爸爸妈妈发明了我的前进;教师/爸爸妈妈是爱我的……”

    在另一个细节败事

    疾病,假如跟某种“福利”联系在一同,照旧令人渴望的。我妹妹每每抱病,父亲是西医,妹妹喝完中药,就能吃一勺白砂糖,这叫“过口”。白砂糖要凭票供给,许多时分,喝药后含的是水果糖。

    一次,妹妹病了,父亲拿一角钱,让我去买十粒水果糖。我只能吃一粒,这种糖的内在和表面,直到如今还保存在我的影象里。长方体,厚厚的一块,包在花蜡纸里,蜡纸两头一拧,糖就像穿上了花棉袄。

    站在山峁上,我迟迟不愿回家。由于不肯意就如许容易地将糖交出。属于我的一粒,放在嘴里,一下就吞到肚子里,到了肚子我才悔恨不及。由于鲜味只要一刹时,味蕾还没来得及绽放。

    摸着花衣里的“公主”,内心仇恨父亲。想再吃一粒,又怯父亲的咆哮和棍棒,突然心血来潮[xīn xuè lái cháo],计上心头,坐下,九粒糖果在我眼前排成一排,糖果纸被逐一剥开,糖果顺次拿到嘴里,一顿猛嗍。斜阳下,山峁上,这是一个孩子的盛宴。

    九粒糖都被瘦了一遍身。有了一遍,何妨有第二遍,第三遍……

    我把糖果递给父亲,你数好,是九粒啊,我一粒也没多吃!父亲怀疑地看了我一下子[yī xià zǐ],转身去了房间。我想撒腿就跑,但是一想,一跑事变就会败事,于是,装模作样地坐在椅子上看书,看得挺着迷。

    从房间出来,父亲的脸上堆满乌云。他把厅堂的门栓上,我终极没有制止一顿棍棒的追查。

    父亲厥后报告我,他最后没有发明,厥后揭糖果纸时才发明,每粒都被我的吐沫粘住了,再怎样揭都揭不上去。父亲说:你要多吃一粒,我不会怪你,你个屁大的小孩敢跟我玩手段!

    要出错误,也要把错误犯在明处。想耍狡徒,总会在另一个细节败事,这是父亲的看法。是的,瘦身的糖果被糖果纸包住了,这个细节可以蒙混过关;会在揭糖果纸这个细节上败事,这是我没想到的。

    做人不用作伪。很多的光滑油滑与夺目,终究都是白费有益的。由于你在一个细节上可以蒙混过关,不免在另一个意想不到的细节上败事。就像那九粒瘦身糖果。


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